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自闭症儿童口腔按摩的方法
作者:管理员 来源:网络 发布日期:2013-05-10 点击次数:428
     一、语言训练
第一部分:分构音器官运动操
1、口部运动:共4节使口部肌肉、关节协调完成   A、撅起觜 B、咧开觜 C、鼓起腮 D、咂咂觜
2、舌部运动:共6节充分调动舌部肌肉活动,使舌头活动更灵活,能够在发音时找到正确的位置。  A、伸收舌 B、舔嘴唇 C、舔嘴角 D、弹响舌 E、舔绕唇 F、顶两腮
3、下颌运动:共4节提高在发音时下颌的控制能力   A、张口闭口 B、左右移动 C、前后移动 D、上下叩齿
第二部分:按摩操共6节通过按摸、揉、搓、弹、捏等手法,刺激穴位,从而使参与发音的各部分肌肉运动功能得到提高   A、 口轮 B、捏下颌 C、搓下巴 D、弹颧腮 E、揉面颊 F、轻拍面部 
     二、口腔运动
1、唇部运动: ⑴.将嘴巴张至最大(或说“啊”)停留3-5秒再放松。   ⑵.将嘴巴左右伸展(或说“一”)停留3-5秒再放松。   ⑶.将嘴巴噘起呈现圆型(或说“呜”)停留3-5秒再放松。⑷.将嘴型从“啊”变成“一”(可不发出声音)连续3-5次。   ⑸.将嘴型从“一”变成“呜”(可不发出声音)连续3-5次。   ⑹.将嘴型从“呜”变成“啊”(可不发出声音)连续3-5次。   ⑺.将嘴型做出“啊——呜”(可不发出声音)连续变化3-5次。   ⑻.将嘴巴用力闭紧吸住,并做出“啵”的声音。(儿歌:咏鹅、小宝宝)   ⑼.将嘴唇向内用力吸,并做出小鸟叫声。
2、舌头运动:   ⑴.将舌头伸出,越长越好,停留3-5秒再做缩回放松。   ⑵.以同样的速度将舌头伸出——缩回,连续3-5次。   ⑶.将舌头伸出,向右(左)嘴角,停留3-5秒再缩回放松。   ⑷.将舌头伸出,向右左嘴角连续移动3-5次。   ⑸.将舌头伸出,向上(下)嘴唇,停留3-5秒再缩回放松
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